Program edukacyjny „Zabawa sztuką” i kolorowe witraże

23 stycznia 2024
Okno przedstawiające rysunki dzieci, namalowane w ramach projektu "Zabawa ze sztuką"

Grupa „Kotki” zrealizowała kolejne zadanie z projektu „Zabawa sztuką”. Tym razem dzieci poznały niezwykle trudną, pracochłonną ale za to jakże magiczną sztukę witrażu. Kolorowe szkiełka zaczarowały naszą salę podczas doświadczeń z latarkami i światłem słonecznym. Przedszkolaki miały okazję poznać sprzęt specjalistyczny – lutownicę, ołów, taśmę miedzianą oraz diamentowy nóż do szkła. Zainspirowane małymi witrażami, szkicami a także wydrukami słynnego artysty Stanisława Wyspiańskiego dzieci mogły same zaczarować przedszkolne szyby witrażowymi ozdobami. Przepiękny efekt końcowy, wzbogacony o grę światła, będzie towarzyszył nam w sali przez najbliższe kilka dni.

Powiązane wpisy

Rekrutacja uzupełniająca – ZAPRASZAMY!
Serdecznie zapraszamy!!! 
Czytaj więcej
Desant Pisankowy 2025
Wraz ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi, „Kotki” z grupy V w imieniu całego naszego przedszkola z wielkim zaangażowaniem i uśmiechem na twarzach zawieszały własnoręcznie ozdobione…
Czytaj więcej
Wizyta Motylków w księgarni
9 kwietnia grupa Motylki w ramach omawianego tematu, udała się na wycieczkę do księgarni Pan Tadeusz mieszczącej się na ulicy Krakowskiej. Dzieci poznały bliżej pracę…
Czytaj więcej
Zajęcia Otwarte u Biedronek
Dnia 9 kwietnia w grupie Biedronek odbyły się zajęcia otwarte dla Rodziców pod hasłem Rodzinna Gimnastyka.  Miały one na celu promowanie zdrowego stylu życia,  wzmacnianie…
Czytaj więcej
Zajęcia otwarte u Kotków
Dziś do grupy Kotków dołączyli rodzice, by wspólnie się bawić. Spotkanie miało na celu nie tylko promowanie zdrowego stylu życia, ale także wzmacnianie więzi rodzinnych…
Czytaj więcej
Skąd się biorą produkty ekologiczne? Tydzień zdrowia w grupie Kotków
Dzieci z grupy Kotki przystąpiły do realizacji programu ekologicznego „Skąd się biorą produkty ekologiczne”. Na początku obejrzały film, ich zadaniem było zaobserwowanie skąd pochodzą takie…
Czytaj więcej
Przejdź do treści