Walentynki z mamą i tatą.

15 lutego 2023

15 lutego w naszym Przedszkolu odbyły się warsztaty dla rodziców i dzieci z oddziałów integracyjnych pt. „Walentynki z Mamą i Tatą”. Głównym celem była integracja dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez wspólną zabawę, budowanie pozytywnych relacji grupowych a także wzmocnienie więzi rodzic-dziecko. Wyzwaniem okazały się ćwiczenia z elementami Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, które dostarczyły nam ogrom radości! Dodatkowo dzieci miały okazję do wielozmysłowego poznania świata poprzez zabawy sensoplastyczne: malowanie lodem, eksperymenty z masami plastycznymi czy malowanie światłem. Mamy nadzieję, że aktywny udział w warsztatach i przedstawione w nich zabawy były pomocną inspiracją do spędzania wolnego czasu z dziećmi w środowisku domowym.

Powiązane wpisy

Rekrutacja uzupełniająca – ZAPRASZAMY!
Serdecznie zapraszamy!!! 
Czytaj więcej
Desant Pisankowy 2025
Wraz ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi, „Kotki” z grupy V w imieniu całego naszego przedszkola z wielkim zaangażowaniem i uśmiechem na twarzach zawieszały własnoręcznie ozdobione…
Czytaj więcej
Wizyta Motylków w księgarni
9 kwietnia grupa Motylki w ramach omawianego tematu, udała się na wycieczkę do księgarni Pan Tadeusz mieszczącej się na ulicy Krakowskiej. Dzieci poznały bliżej pracę…
Czytaj więcej
Zajęcia Otwarte u Biedronek
Dnia 9 kwietnia w grupie Biedronek odbyły się zajęcia otwarte dla Rodziców pod hasłem Rodzinna Gimnastyka.  Miały one na celu promowanie zdrowego stylu życia,  wzmacnianie…
Czytaj więcej
Zajęcia otwarte u Kotków
Dziś do grupy Kotków dołączyli rodzice, by wspólnie się bawić. Spotkanie miało na celu nie tylko promowanie zdrowego stylu życia, ale także wzmacnianie więzi rodzinnych…
Czytaj więcej
Skąd się biorą produkty ekologiczne? Tydzień zdrowia w grupie Kotków
Dzieci z grupy Kotki przystąpiły do realizacji programu ekologicznego „Skąd się biorą produkty ekologiczne”. Na początku obejrzały film, ich zadaniem było zaobserwowanie skąd pochodzą takie…
Czytaj więcej
Przejdź do treści